Pubblicato studio su Scientific Reports di Nature che identifica i fattori che influenzano la carriera accademica degli studenti universitari con dislessia in Italia
Con grande orgoglio annunciamo che lo studio scientifico Clustering analysis of factors affecting academic career of university students with dyslexia in Italy è stato pubblicato sulla rivista Scientific Reports di Nature. È stato svolto dal team dell’Università della Tuscia di Viterbo, di cui fa parte Giuseppe Calabrò, Marcella Barone, Juri Taborri e Andrea Zingoni del […]
